Categoria: Da Vinci
Apresentação dos Projetos Pedagógicos do Fundamental I – 2019: alunos e famílias trocando aprendizagens e afetividades.
Por Alexandre Zanotelli Em novembro de 2019, os alunos do Ensino Fundamental I apresentaram aos seus familiares seus conhecimentos práticos e teóricos desenvolvidos ao longo do ano, de acordo com a proposta pedagógica de cada série. Os alunos dos segundos anos musicaram, dramatizaram e declamaram poemas, um dos gêneros textuais estudados por essa faixa etária. […]
Leia maisO Borboletário como fonte de conhecimento e práticas pedagógicas
Alunos interessados, curiosos e persistentes têm realizado uma rotina cotidiana que se inicia às 7h (meia hora antes de suas jornadas de dez horas diárias no Da Vinci). Nessa meia hora de sono doadas à pesquisa científica, por eleição própria de prioridade, observam e colocam a “mão na massa” em trabalho que não lhe oferece […]
Leia maisConvite – Apresentação dos Projetos Pedagógicos 2019
2os anos 8h Fala da Direção 8h05 Declamação de poema baseado no livro A Arca de Noé Apresentação musical Local: Teatro PIGNATON 8h40 Poemas produzidos pelos alunos Autógrafo do livro Patinho Feio em Doce Local: Praça da Convivência 3os anos 8h Fala da Direção 8h30 Coral dos alunos Local: Teatro PIGNATON 8h40 Exposição de sucatas […]
Leia maisAlunos recebem premiação do Concurso de Redação 2019
Por Marcos Ramos No último dia 11, o Da Vinci promoveu uma tarde de autógrafos com nossos alunos-autores. Alunos que, em um mundo com tantas distrações superficiais e fugazes, por livre e espontâneo desejo, escolheram dedicar o seu tempo à escrita literária. E fizeram isso com grande competência. Sabemos que a literatura é um […]
Leia maisDa Vinci faz parceria com o British Council para a aplicação do Ielts
É com muita satisfação e alegria que compartilhamos com os senhores o início de nossa parceria com o British Council, a organização cultural do Reino Unido, para relações culturais e oportunidades educacionais (https://www.britishcouncil.org.br/). Por meio dessa parceria, passaremos a oferecer o IELTS, exame de proficiência em língua inglesa, para quem pretende trabalhar, estudar ou viver […]
Leia maisDa Vinci promove 4º concerto do Aprendendo A Ouvir de 2019
Pela segunda vez no ano, o Da Vinci ofereceu, para alunos dos 6os aos 9os ano Integral e seus pais, o Projeto Aprendendo a Ouvir, um programa de concertos que possibilita uma formação de plateia sólida e consistente. Em 18 anos de existência, o projeto, antes oferecido exclusivamente para turmas dos 2os ao 5os anos, já […]
Leia maisAcompanhe a viagem dos alunos Da Vinci aos EUA para participar de projeto da NASA.
Pelo quarto ano consecutivo, o Da Vinci foi convidado para participar da “International Journey of Science & Technology”, realizado nos Estados Unidos, que tem como objetivo buscar jovens talentos nas áreas de Tecnologia, Engenharia, Ciência e Matemática. A parceria foi fechada novamente com a Brazil Florida Chamber of Commerce (BFCC) e com a Kennedy Space Center International Academy […]
Leia maisSempre-Aluna Da Vinci é uma das vencedoras do prêmio alemão Green Talents 2019
Doutoranda em dupla titulação em Direitos e Garantias Fundamentais pela Faculdade de Direito de Vitória (FDV) e em Direito Internacional Ambiental, pela Universidade de Maastricht (Holanda), Luísa Cortat Simonetti Gonçalves Coutinho, 31 anos, Sempre-Aluna Da Vinci, é uma das vencedoras do prêmio alemão Green Talents 2019. Em outubro, o governo da Alemanha promove, em Berlim, o encontro entre […]
Leia maisMusical LEO – 30 Anos
Será apresentado no dia 26 de outubro (sábado), pelos alunos da Educação Infantil e 1º Ano do Ensino Fundamental, o Musical LEO – 30 Anos. O musical será apresentado no Teatro José Antonio Gorza Pignaton, em 02 sessões: 1ª apresentação: 8h30 às 9h30 I-A, I-I, II-A, II-I, III-A, III-I1, IV-A, IV-I1, 1º A e 1º I1. 2ª […]
Leia maisMostra do Conhecimento: dos bastidores à exibição
Por Paulo de Tarso Rezende Ayub Inspirados na experiência positiva da Gincana Cultural, visando à imersão no trabalho concentrado em vez de dispersá-lo ao longo do período, e para termos um fechamento de ano com maior margem de manobra na aplicação de metodologias diferenciadas, de acordo com perfis e necessidades dos alunos (inclusive visando à […]
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