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Integração Ciências e Matemática: valiosa ferramenta de estudos e observações

27 abril de 2022

Pelos professores: Antonio Carlos, Hudson Donadia e Simone Lourenço

A integração das disciplinas de Ciências e Matemática no trabalho de 3ª nota permitiu ampliar as possibilidades de trabalho e dinamizar as práticas até então pensadas isoladamente, como define a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Fundamental e Médio. Os trabalhos desenvolvidos durante o 1º período permitiram aos alunos a prática de técnicas de cálculos para a identificação de felinos através de suas pagadas e passadas.

O trabalho foi desenvolvido com as turmas dos sétimos anos durante o 1º período de 2022. Os objetivos propostos para o trabalho direcionaram os alunos para a identificação de vertebrados da Família Felídae por meio de estudos e observações métricas de suas pegadas e de suas passadas, da classificação taxonômica dos felinos envolvidos- onça-pintada, onça-parda, gato mourisco e a jaguatirica- do uso de instrumentos de medidas, como a trena, da apropriação das unidades de medidas de comprimento e do uso da porcentagem para os cálculos necessários. Portanto, escolhemos um método observação direta-rastros e pegadas- para a identificação desses mamíferos.

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