Categoria: Infantil

10 outubro de 2018

Travel the World with 1st Grade: Creating Global Learners

Por Catherine Chase Geography is a year long project in the First Grade bilingual program. As the final year of the Bilingual Program, geography is a project that encourages learning English vocabulary in new and challenging ways. Each geography class is a detailed and imagination filled adventure exploring new countries across six of the seven […]

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1 outubro de 2018

Museu da Escola (visita para pais e filhos)

Por Dora Sodré É muito bom viajar pelo tempo nos movimentos artísticos com nossos alunos da Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental! O Museu Da Escola, em seu 4º ano de funcionamento, traz agora a exibição de um pouco da vida e obra do artista da República Checa – Alphonse Mucha, um dos […]

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21 maio de 2018

Visita guiada ao Museu da Escola para pais e filhos

Por Dora Sodré O Museu da Escola, em seu 4º ano de funcionamento, traz agora a exibição de um pouco da vida e obra de Wassily Kandinsky. Espaço dedicado a vivências de ensino/aprendizagem do saber portar-se em visitas a museus de arte, apreciação do belo e muitas outras possibilidades que a observação nos permite, o […]

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19 março de 2018

O dia da sopa de pedra!

Por Letícia Gomes Casado Dando continuidade ao Projeto de Educação alimentar do Da Vinci, no dia 14 de março, os alunos da Educação Infantil e 1º ano do Fundamental receberam a visita dos personagens Pedro Malasartes e Jurema. Para este momento, cada aluno trouxe de casa um legume/verdura para ajudar na famosa sopa de pedra, cujos […]

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21 fevereiro de 2018

Infantil Bilíngue

Por Dora Sodré “As pessoas bilíngues desde pequenas utilizam mais áreas cerebrais e têm uma maior capacidade cognitiva.” Ellen Bialystok, psicóloga e professora especialista em bilinguismo da Universidade York de Toronto, Canadá Implementar um programa bilíngue, acreditando que a aprendizagem das crianças realmente vai superar-se em níveis jamais registrados antes por nós, não é tarefa […]

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23 outubro de 2017

How are you feeling today? Circle Time in Infantil IV

By Katy Chase Circle time is the most important thirty minutes that I spend with my Infantil IV students each day. We begin with the same question: How are you feeling today? The students can choose to share one or two facts about their day, weekend or how they are feeling. They can talk about anything, […]

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20 outubro de 2017

Musicais da Educação Infantil 2017

Nos dias 23 a 26 de outubro (segunda a quinta), as turmas do Infantil apresentarão, no Teatro Da Vinci, os Musicais 2017. Ingressos ainda podem ser retirados na Recepção da Escola. As apresentações seguem a organização abaixo:  DATA TURMAS TEMA 23/10 Inf I OS 3 PORQUINHOS 24/10 Inf II MEU CORPO DA CABEÇA AOS PÉS […]

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9 outubro de 2017

Museu da Escola – Conhecendo Monet (visita para pais e filhos)

Por Dora Sodré Que delícia viajar pelo tempo nos movimentos artísticos com nossos alunos da Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental! O Museu da Escola, em seu 3º ano de funcionamento, traz agora a exibição de um pouco da vida e obra de Claude Monet. Espaço dedicado a vivências de ensino/aprendizagem do saber […]

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20 setembro de 2017

Comemoração do Folclore – Educação Infantil e 1º ano – 2017

Por Maria Telma Berno Mattos O folclore representa a identidade social da comunidade através de suas criações culturais, sejam coletivas ou individuais. São canções, danças, jogos, brincadeiras infantis, adivinhas, trava-línguas, ditos populares, culinária, artesanato, festas e histórias, tudo passado de geração em geração. As histórias criadas possuem mensagens importantes de preservação e conservação do meio ambiente. […]

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6 setembro de 2017

Projeto Alimentação: ampliando o conhecimento de mundo

Por Letícia Gomes Casado Trabalhar alimentação no contexto de sala de aula é muito mais do que ensinar a se alimentar de forma saudável. É proporcionar experiências e vivências para que os alunos aprendam que este conhecimento faz parte de sua vida, o que torna a aprendizagem muito mais significativa e prazerosa. Neste contexto, no mês […]

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